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想在30歲左右,寫一本書有關「特教」的書,一來是因為想為自己的人生階段留念;二來是因為「融合教育」已經成為時下趨勢,我期許書中提及的故事及策略,能為正在為特殊孩子苦惱的大人們,帶來初心的感動與不同的啟發。
本書集結了我八年來的特教教師經驗,試著用溫柔的筆觸敘寫孩子的生命故事,用條理的文字剖析老師的輔導策略;希望在閱讀情節時,讀者能得到心靈上的慰藉;研讀方法時,讀者也能得到專業上的提升。
雖然仍有許多不足處,但我由衷企盼這是一本同時能增進教學心法與技法的書,可以做為故事書品嘗,也可以當做工具書使用。
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