目前分類: 【科技輔具】 (30)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要
 
【教育.科技融入特教】#寶貝一起玩整理
 
【前言】
這是 ViewSonic 創新教室小鯨生活文創 合作的《寶貝一起玩整理》教材,目標是透過 #myViewBoard 互動繪本的方式,讓孩子學會整理物品。
 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

【教育.科技融入特教】火山觀測站

 
【前言】
這是特教老師金瑪莉老師與 #ViewSonic數位內容 合作的 #EQ達人養成記 系列第五集《火山觀測站》,教學目標是「辨識生氣與處理生氣」。
 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

IMG_3915.jpg

IMG_3916.jpg

 

【前言】

​前陣子好流行AI換臉,電影《Barbie芭比》上映後甚至有了這個網站!

 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

IMG_3215.jpg

 
【前言】
這學年有個資優傾向的孩子好熱愛學習,每次用心備課都會得到莫大的回饋。
 
而他曾對Osmo產品的外殼露出感興趣的樣子,所以為了他,我開始著手研究我不擅長的程式領域了!

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

351820405_1457977215035853_4291676705846615529_n.jpg
 
【前言】
BGA,Board Game Arena,線上玩桌遊,裡面有各式各樣的桌遊線上版 ⬇
 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

IMG_2931.jpg

 
【前言】
我覺得自己知道的「教材分享網站」好少,應該要來好好做功課才是。
 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

230407-1.jpg

230407-2.jpg

230407-3.jpg

230407-4.jpg

 
前陣子學了如何用平板帶學生做知識圖卡,連假回來後想嘗試學以致用,帶孩子複習期中考範圍。

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

圖片3.jpg

圖片1.jpg

圖片2.jpg


期中考完,有些孩子有點失落自己考得不好,我想正好也趁著進度不那麼趕的時候,帶一堂平板融入教學的課程。

 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

IMG_20220817_153106.jpg

 

【前言】

因為朋友有在經營Podcast,所以漸漸有了這個收聽廣播的習慣。

 

來和大家分享幾個我有在固定追蹤的Podcaster。

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

IMG20220810142051.jpg

 

【前言】

暑假是最適合我這種愛書成癡的人放肆閱讀的時候,偏偏暑假又太熱,好不想動身前往圖書館和書局啊……

 

於是就來找找有沒有電子書的網站了 😁

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1.jpg

2.jpg

 

【前言】

這週玩了用Google表單做的密室逃脫遊戲《我想回家了》,以及上了一門粉專「美感細胞」開的簡報設計課,才得知──哇,原來製作教材時所用的那種簡約、乾淨的素材,有個專有名詞叫icon呀。

 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

GridArt_20220622_073411567.jpg

 

最近陸續有幾位老師告訴我,他們改版了我的教案教材,並拿去教學生。

 

OMG這就像有人拿JK羅琳的小說去寫同人文一樣,我聽了好開心呀!

 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

愛の魔法海報.jpg

 

【前言】

一直很喜歡特殊教育和密室逃脫,忘記從何時開始,我漸漸發現,密室逃脫的謎題很多都好像學習障礙孩子的視角呀!

 

因為想讓特教圈以外的人站在學障者的立場、繼而有機會同理他們,我也趕上潮流,用最近正夯的 Line@ 做了個密室逃脫遊戲。

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

未命名.jpg

 

【前言】

從國中電腦課開始,我便對寫程式碼興致缺缺,雖然當上教師後,有好幾次聽到「寫程式碼可以訓練學生的邏輯思維」,但我還是因為覺得無趣,而始終沒有去摸索。

 

今天瀏覽資料時,連結到一個「寫程式碼」的遊戲──竟然出乎意料得好玩!我於是心動不如馬上行動地查詢了所有我能找到的相關遊戲,也一併彙整出此篇,供大家參考。

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

IMG_20181128_124432.jpg

 

【前言】

以前為了培養孩子的閱讀興趣,我常帶著他們一起看實體繪本。

 

現在趁著線上教學興盛,我順手整理了相關的網路資源,歡迎有需要的老師、家長參考噢。

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

2022-05-11.jpg

 

【前言】

ASD孩子的日記永遠千篇一律、LD的孩子聽到要寫字就打退堂鼓……

 

各位也有這樣的困擾嗎?交給《漫話科技》吧。

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

GridArt_20220513_173349007.jpg

MI_13052022_1741.jpg

MI_13052022_1749.jpg

 

【前言】

之前有人問我Google meeting時可不可以使用美肌鏡頭?

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1603952750-9e90d52226a269d23d55fa9bfaf4344a.jpg

 

【前言】

語文能力中,輸出端(說與寫)往往比輸入端(聽與讀)來得難,因此學生有時雖然聽得懂、讀得懂、選擇題也都會,卻無法用自己的話語表達或書寫,造句、簡答、作文等較高層次的題目,常常絞盡腦汁,最後仍是支離破碎、一片空白。

 

資源班的學生更是如此,以造句為例:造句需要詞彙選擇、文法組織、口語表達、短期記憶、提取書寫……一連串相關能力的持續使用,方能完成。

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

MI_03052022_1931.jpg

MI_03052022_1922.jpg

 

【前言】

最近陸陸續續有老師開始混成教學,我心想什麼時候會輪到我,結果竟然──就在這週!

 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1.jpg

2.jpg

【前言】
之前研習時認識的好用資源,介紹給大家!
 

羊羊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1 2