目前分類: 【心理學】 (35)

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【動機】

我是國小資源班的羊羊老師。

 

我想考此科系的原因,一來是因為家庭因素,讓我國中就有開始在接觸心理學。

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[一]

 

鴨子划水理論是指:「私底下其實用力踢著水,好營造出幸福的表象。」

 

 

[二]

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假設考驗

你要離開我了。

 

明明相信你對我的愛,現在與以前無二致。

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同樣兩個矮胖的瓶子,裝著一樣高度的水,其中一個換倒入瘦高的瓶子裡,水的外觀於是改變。

小孩會說水變多了,是因為他們的思考運作還不夠成熟,只知覺集中在水位變高,卻未注意水面同時也有變窄。

 

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[一]集中注意力:專心一志

  聽覺:聽一次即能記住

  視覺:看一次無法記住

 

[二]分散注意力:一心多用

  聽覺:只能夠單工

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[一]

 

能力差的人會覺得自己很強,因為他們差到沒有辦法正確地判斷自己在人群中的地位;

而能力強的人則傾向覺得自己沒什麼,大家一定也都有一樣的能力吧。


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[一]

 

對內、外向者的定義有很多,但人們普遍這麼覺得

 

內向者(交友被動):小器木訥、但有涵養

外向者(交友主動):大方健談、但很膚淺

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[一]

 

是指一位學者在學習過程中,愈了解某個理論,愈覺得周遭人(包括自己)符合該理論。

也就是所謂的,戴著有色的眼鏡看世界。

 

而我發現,我也有這個症候群,容易「標籤」他人。

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[一]

 

教育社會學裡,分成兩派。

一是和諧論,主張人決定命運;

二是衝突論,主張命運決定人。

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[一]

 

有一些人喜歡自吹自己的

才華

學歷

薪水

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[一]

 

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[一]

 

讚美分兩種。

 

一種是評價式讚美:讚美對方的特質,或事件結果。

一種是鑑賞式讚美:讚美對方的行為,或事件過程。

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對我而言,核心情緒只有五種:喜怒哀懼驚。

 

【正】喜:我認同的人事物。

【負】怒:我不認同的、浪費我時間的人事物。

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[一]

 

挫折攻擊理論是指:「將自己與他人比較後,發現自己處於劣勢,因而產生負面的情緒。」

 

 

[二]

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[一]

 

常看到A,檯面上與B相處得很好,私底下卻又會抱怨他。

 

這樣的矛盾讓我納悶:

「如果你喜歡B,私底下為什麼會抱怨他呢?而如果你討厭B,檯面上為什麼又不離開他呢?」

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[一]

 

Barnum理論是指:「有一些對於人格的描述非常模糊,以致適用於許多人身上。因此許多人會覺得其十分準確。」

所以是寧願相信謊言了……表面和平?

 

 

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[一]

 

完形崩壞理論是指:「當人一直盯著一個字看時,會突然認不得該字。」

類似於「神經疲倦」的概念。

 

 

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[一]

 

「誰叫你如何如何,活該遭遇不幸。」

真是訝異,當今世上還真有不少人,能夠說出如此殘忍的話。

 

缺乏同理心的背後,除了無知,是否有其它可能?

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[一]

 

力量根源理論認為,之所以有霸凌行為的產生,是因為互動過程中的權力不平等。

意即,雙方在彼此心目中的地位,並不相同。

 

 

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[一]

 

病因,顧名思義是「病的成因」。

 

 

[二]

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