♥┐我愛，故我在 .*

最近聽到好多教甄考生的自我質疑。

「我太文靜了，不好。」

「我沒有創意，不好。」

諸如此類。

＊

我想起四年前考試時，我也是如此否定自己與生俱來的特質。

而當時我否定的，是自己的聲音。

「我本來想找妳當我拍微電影的女主角，但後來想到妳的聲音……呵呵。」

「我本來以為妳這外表，聲音會再高個八度。」

「我本來以為妳會有花栗鼠的聲音。」

因為求學階段無數次收到這樣的回饋，以致當時的我無比恐懼——會不會因為我的聲音不是主流期許的模樣，評審就不要我了呢？

直到我的聽障學生，對我說了一句話。

＊

「老師，我覺得妳的聲音很好聽。」

「是噢？」我回，心想哪有可能。

「嗯，因為其他人的聲音，透過助聽器傳進我的耳朵，都太尖了。」她微微一笑，「只有妳的，剛剛好。」

我滿臉驚訝地望向她。

她的話語是三稜鏡，把世界的角度散射出我未曾見過的瑰麗色澤。

＊

太文靜了，不好嗎？穩定的老師，也能帶給學生安心呀。

沒有創意，不好嗎？敦厚的老師，也能帶領學生紮根呀。

或許正是因為你的非主流特質，才這麼不偏不倚地，讓你成為一個「剛剛好」的特教老師呀。