♥┐我愛，故我在 .*

【前言】

我是臺北人，教甄考上桃園市的國小，這四年每天通勤上班。

有人問明明去年就合約滿三年，可以填調動了，為什麼沒有填呢？

原因是我想把來到桃園遇到的第一批學生帶到畢業，同時我也答應了寧寧要讓她當我的實習生。

今年填調動，我才發現原來這麼麻煩，包括年資、導師、獎懲及研習等，全部都有算積分，因此通通要準備正影本。

偏偏我又很不會看條列式的公文，因此萬分焦慮，幸好朋友千千一路陪著我。

【介聘流程】

1. 上網填志願

2. 報名表及積分證明讓人事室核對，並送審主辦單位，無誤者輸入系統

3. 等系統Line訊息及公告通知

【介聘資源】

1. 教師介聘至他縣市服務網

2. 桃園市國小及幼兒園教師介聘網（不確定其它縣市有沒有）

3. 110臺閩教師介聘交流版

【介聘策略】

1. 愈多角調優先於單調，意即即使積分低，只要有找到人多角調，還是會成功

2. 互調的話要找信任的人，只填對方，因為如果填了兩個以上的志願，很可能被破局、互調不成功

3. 積分高但把志願排後面，積分低但把志願排前面，後者有可能優先成功，因此把有開缺的學校填前面較好（確認有沒有開缺要打電話到各學校問，畢竟有些老師會潛水，不會幫自己的學校打廣告）

4. 廣告自己的學校，會有多一點機會別人願意填自己的學校，促成流動

5. 沒有其它策略就海填吧，交給上天安排

我的年資淺，因此積分低，又找不到人可以和我互調或多角調，因此最後選擇海填。

順序是：

1. 有開缺且只有資源班、離家近到遠

2. 有開缺、離家近到遠

3. 沒開缺且只有資源班、離家近到遠

4. 沒開缺、離家近到遠

【後話】

記得四年前考教甄時，我曾向上天許願：「如果讓我考上，我會努力教學，造福更多學生和考生。」而今也如實在履行。

四年後填調動，我又故技重施－－四月時向上天許願：「如果讓我回臺北、省下每天三小時的通勤時間，我會把這三小時拿來做更有意義的事。」

「但如果沒有調成也無妨，我就留下來爭取當特教組長。」反正我相信上天會給我最好的安排。

五月調動結果出爐－－年資淺、積分低如我，竟然意外地形成三角調，那可是一百零三組之中只有三組的機率欸！

懸著的心放下之餘，我並沒有忘記當時與上天的約定，左思右想決定像網路上那些無私的老師們一樣，努力教學並樂於分享。這應該也算是造福社會的方式之一吧。

於是粉絲團便誕生了。

取名為「羊羊老師の魔法教室」是因為我相信，無論老師或是學生，每個人身上都蘊藏著魔法、都擁有別人所沒有的能力。

讓我們透過教學相長，引導出彼此的潛在力量，一起閃閃發光吧！