♥┐我愛，故我在 .*

不意外地，「優良特殊教育人員獎項」被莫須有的罪名撤銷了。

不過如同我在《彼岸花之章》中所提，我不是為了獎項在愛小孩的，所以不太在乎。甚至區區一個嘉獎，可以換來拆班、換得我學生十週的安全，我反而覺得值得。

另一方面，玫瑰人脈的能力頂多做到剝奪我的獎項，卻沒能強大到能讓她黑箱考上正式教師，讓她有機會長期傷害學生，這點也值得慶幸。

－－所有的努力，背後都有一個迫切的渴望；而在這點點滴滴挫折中所獲得的養分，都會在人生的關鍵時刻，把我們撐起。

小時候喜歡所有童話中擁有人形之姿，卻不完全是人類的角色：魔女、人魚、精靈、天使等。

「學期末的時候，我的五感好像都消失了。我不斷找各式各樣的方法想把自己弄痛，我去按淋巴腺按到滿腿瘀青、去雷射除毛、去健身房把自己操到缺氧暈倒……」甦醒後的彼岸，記憶也一點一滴恢復，「好像唯有『痛』，才能讓我感到活著……甚至有好幾次，我都想從學校頂樓跳下去……」想起那時的精神狀態，彼岸不禁瑟縮了下。

「我心底覺得不對，卻又被體制綁得動彈不得……當時的我，是不是差點成為傀儡了？」彼岸問。

進了校長室，彼岸選了個離校長最近的位置，坐下，毫無畏懼地迎上校長的目光，準備正面迎擊接下來發生的一切。

校長簡單做了開場白，並詢問彼岸是否有在社交平臺上對玫瑰進行人身攻擊？讓彼岸意外的是，她本以為場合又會如同期末一般轟烈，但這次校長的眼神和語氣，都比期末時真誠溫和許多。

暑假前一週，彼岸聽到了個耳聞：玫瑰不斷在上課時間告訴學生玫瑰自己的私事。

此時的彼岸已經沒有力氣憤怒了，只覺得深深的悲哀。玫瑰不曾帶過什麼正向影響給孩子，現在卻將孩子視為情緒浮木。而且玫瑰不是說自己好友很多嗎，現在怎麼寂寞到需要依賴孩子？

「彼岸老師……」人事主任走近彼岸，放下手上的資料堆，道：「妳……知道公務人員不能兼職齁？」

「知道呀，怎麼了？」彼岸回。

玫瑰過了很久，都沒有回應彼岸看醫生的提議。

彼岸只好退而求其次。

暑假過後，新學期開始。

「欸妳不覺得新來的電腦老師滿帥的嗎？感覺他當男朋友就是會很忠犬的類型。」玫瑰的話題一如既往是男生，但至少不會再對女孩傾倒負面情緒了。

一次，玫瑰興高采烈地向女孩分享她新的粉撲顏色。

「話說回來，妳現在的妝是用哪一個牌子呀？」玫瑰邊撲著臉問道。

－－如果妳是地獄裡掙扎求生的彼岸花，那她就是溫室裡舒服豢養的玫瑰，天生擁有得天獨厚的條件。妳的用罄全力，只是她的毫不費力；妳吃盡苦頭抵達的終點，也只是她輕鬆坐落的起點。

女孩考上正式老師後，度過兩年踏實而快樂的時光。

這一年女孩可沒擱著。她成為代理老師，一邊工作一邊念書。

365個日子以來，女孩只要一挫折，「2」這個數字便會在腦海中浮現：「妳要教的，是後2%的特殊生，所以妳必須成為前2%的人，如此才有資格教他們。」

女孩應屆考上了，卻也沒考上。初試1000個人取60個人，複試60個人取20個人。

她是那60個人之一。明明可以參加複試的，卻因為始終覺得自己不夠好，因而逃避查榜，以致錯過報名複試的時機。

原來女孩與家庭斷了音訊後三年，換弟弟高中畢業，而他也填了遠方的學校。

父親的工作剛好在此時調動，無須再長年在外，與母親單獨相處的時間拉長了，才漸漸覺得事有蹊蹺。

──她的個性和興趣都不是世界定義的「乖女孩」，她也打從心底厭惡世俗框架的「妳應該」。

國小時，母親說：

時光當然不會逆行，只會往前推演。

莫醫生依稀記得上次看到女孩，已經是一年前的事了。那時女孩流著淚說，都是她不好，要是一切能重來就好了。滿臉的蒼白憔悴。

女孩依循住址來到一間不起眼的診所，但奇怪的是，明明街上的人群熙來攘往，大家卻彷彿對這幢建築視而不見。

她推開門，刻著『∞』記號的門牌因而左右晃動：「打擾了。」

​

－－在這個女性價值如此單一、相夫教子凌駕一切目標的世代，她卻是異己。她挑戰了傳統社會的習以為常，撼動了傳統社會的賴以為生。而她的人生因為自己的「政治不正確」，注定展開一場場激烈的革命。

「啪！」母親憤怒地搧了女孩一巴掌，厲聲痛罵道：「妳知不知道妳這樣，讓我在親戚面前很丟臉？」

長大後的我們，多多少少患有「傀儡症」，他人的目光、閒語都是條條細線，將我們綑綁。

起初你可能還有力氣不屈服，但隨著時間過去，你發現你每一次的反抗，換來的都是重創。