目前分類：　【學習策略】 (30)

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驚蟄：鵪鶉

【教育．學習策略】三月

 

星座：雙魚座

【教育．學習策略】三月

 

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大雪：雪人

【教育．學習策略】十二月

 

星座：射手

【教育．學習策略】十二月

 

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立冬：青蛙

【教育．學習策略】十一月

 

星座：天蠍

【教育．學習策略】十一月

 

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【上課日誌】
今天教了孩子《立足點平等》，教案詳見 ⬇
 
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【上課日誌】

連續三週終於把《情緒行為障礙》、《學習障礙》、《自閉症》介紹給新的一批孩子們了，他們聽的時候都全神貫注，也一如既往地產生了許多深度的探討。

 

融合教育教案，詳見  ⬇

https://dreamheart017.pixnet.net/blog/post/563856022

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【上課日誌】

這個星期四是海洋日，我將以前的環保教案拿出來使用。

 

詳見 ⬇️

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【上課日誌】
因為六月節日太多了，所以今天就先向孩子們介紹暑假才會遇到的節日──七夕了。
 
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【上課日誌】
五月十七日是國際不恐同日，我想起兩年前有位陰柔的男孩，告訴我他想當女生，也喜歡男生。
 
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【上課日誌】
炎炎夏日就要來了，我帶孩子們讀了一本繪本，叫做《月亮雪酪》。
 
這本書的內容大約是在說：月亮融化了，狼奶奶把它做成雪酪，分送給大家。
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【上課日誌】

四月也有個重要的節日是清明節，我帶孩子們讀了繪本《雲上的阿里》。

 

可能是主題比較沉重，孩子們一反常態，靜悄悄的。

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【上課日誌】
今天拿出《人際特質覺知卡》的其中一組讓孩子們排序，果不其然又被驚艷！
 
「小玉嘲笑同學的畫很醜，其他同學聽了，也就不太想跟小玉玩了。」
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【上課日誌】

四月的第一週是兒童節，我帶一年級的孩子們認識「品格量尺」，並讀了一本繪本，一起為書中人物的行為打分數。

 

孩子們都很能判斷何為適當行為、何為不適當行為，果然如同我以前去人本教育機構培訓時老師所說的：「每個人生來心裡都有一把尺，只是隨著長大而鈍化了。」

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【上課日誌】

愚人節將至，今天和孩子們讀了一本叫做《不！我不喜歡這種玩笑》的繪本。

 

反派拉攏主角的朋友一起開主角的玩笑，但程度太嚴重了，已經接近霸凌了。

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【上課日誌】
白色情人節，也是𝝿（Pi）節，一到這個節日，表示春天也不遠了。
 
我問孩子們：「我們怎麼知道春天快來了呢？」
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【上課日誌】

三月八日是婦女節，我想藉著這個節日，教孩子們「性別平等」的觀念。

 

這次選的繪本是《薩琪到底有沒有小雞雞》，裡面的主角馬克思覺得男生比女生厲害，因為男生有小雞雞，而女生沒有。

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【上課日誌】
過了一個寒假，見到了好久不見的孩子，真是太開心了！
 
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【上課日誌】

今天本來預計要唸「冬天」的繪本給孩子們聽，但向圖書館預約的書卻遲遲未到，以致趕不及上課時間。

 

不過沒關係，以後還有機會！

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【上課日誌】

今年的元宵節在寒假假期中，所以我簡單告訴孩子們元宵節的由來，並問他們：「你們覺得天帝的神鳥被獵人殺了，天帝的心情會怎麼樣？」

 

「很生氣！」、「很傷心！」

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【上課日誌】

元旦前和孩子們讀了一本療癒的繪本《快樂，你在哪裡》。

 

「快樂常常會偽裝成不同的模樣，在不同的時間出現。小朋友，你們什麼時候會感受到快樂的存在呢？」

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【上課日誌】
聖誕節快到了，我想和孩子們分享三個溫暖的故事。
 
第一個故事是《紅鼻子魯道夫》，介紹完故事並聽完歌曲後，我告訴孩子們，身邊比較特別的人，可能也有他的專長。
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