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【上課日誌】
四月的第一週是兒童節，我帶一年級的孩子們認識「品格量尺」，並讀了一本繪本，一起為書中人物的行為打分數。
孩子們都很能判斷何為適當行為、何為不適當行為，果然如同我以前去人本教育機構培訓時老師所說的：「每個人生來心裡都有一把尺，只是隨著長大而鈍化了。」
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第二節課美勞做的是類似益智球的玩具，在蛋糕紙盤上貼出隧道，放上彈珠便可玩耍了。
要讓彈珠依序通過隧道才算過關，如果孩子覺得太容易，還可以加上我在東南西北中寫上的關卡，例如：一邊唱歌一邊完成、一邊單腳站一邊完成等。
樸實的東西也能玩得不亦樂乎，這才是純真的小孩呀。
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