目前分類： 【學習策略】 (31)
- Dec 19 Mon 2022 16:00
【教育．學習策略】聖誕節
- Dec 12 Mon 2022 16:00
【教育．學習策略】人權節
【上課日誌】
「十二月十日是世界人權節，每個『人』都有好好生活的『權』力，因為每個人都是特別的。」我說，「所以我們今天要來看一本繪本，叫做《你很特別》。」
「先看看封面，你們覺得這是一個跟什麼有關的故事呀？」我翻到封面，「有槌子、量尺、一些工具……」
- Dec 05 Mon 2022 16:00
【教育．學習策略】志願節
【上課日誌】
「十二月五日是世界志願者節，志願者，就是幫助他人但不求回報的人，就像超級英雄一樣，所以我們今天也要來讀一本跟超級英雄有關的繪本！」
我拿出《超級英雄也有糟糕的一天》，這是一本所有細節都畫得很童趣的繪本，我有預感孩子們一定會喜歡。
- Nov 28 Mon 2022 16:00
【教育．學習策略】感恩節
- Nov 21 Mon 2022 10:00
【教育．學習策略】狗狗節
- Nov 01 Tue 2022 19:00
【教育．學習策略】萬聖節
【上課日誌】
十月三十一日是萬聖節，我想藉此來帶孩子認識「害怕」這個情緒。
我拿出溫美玉老師的《情緒寶盒》中的綠色猴子圖卡，並請孩子們排序，他們很快就能依照顏色深淺或溫度計刻度多寡排列：「不安、緊張、擔心、害怕、驚慌、恐懼。」
- Oct 17 Mon 2022 23:00
【教育．學習策略】雙十節
- Oct 03 Mon 2022 21:00
【教育．學習策略】眼鏡節
【上課日誌】
十月一日是眼鏡節（因為一00一很像眼鏡），因此這堂課我想藉由此節日，連結到「臉部平權」及「身體平權」的觀念。
我帶孩子唸了繪本《如果沒有人喜歡我，我也要喜歡我自己》，我當小蜘蛛悠尼，孩子則一人扮演一個小動物，輪到誰時誰唸繪本中的臺詞。
- Sep 26 Mon 2022 21:00
【教育．學習策略】教師節
【上課日誌】
今天我想帶孩子們認識基礎情緒，於是將溫美玉老師《情緒寶盒》中的「快樂、難過、討厭、生氣、害怕」拿了出來，讓孩子們一一分享發生什麼事的時候會有這個情緒呢？
然後我將五張情緒卡貼到白板上，再拿出桌遊《說書人》，請孩子在出題時要使用白板上的五個情緒之一做為題目。
- Sep 19 Mon 2022 21:00
【教育．學習策略】天使節
- Sep 12 Mon 2022 21:00
【教育．學習策略】中秋節
═❥ 想想 (6)