目前分類:【教育想想】 (81)

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2023年12月25日聖誕節發生了一件震撼全臺的喋血事件:新北市國中一位女學生於午休時要到別班找人嗆聲,被該班風紀股長阻止,轉而找同班乾哥幫忙出氣,乾哥於是拿出彈簧刀,最後造成風紀股長當場失去生命跡象,經搶救後仍不幸身亡。
 
消息一出,立刻引起社會一片譁然,其中網路聲浪大約分為兩派,一是「歸因環境派」,二是「歸因當事人派」。
 

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「別人在說話時,難道你就不能眼神注視嗎?」人們對自閉症者說。

 

「難過時,難道你就不能想開點嗎?」人們對憂鬱症者說。

 

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謝謝溫柔的小壁虎老師,總是能夠精準摘要我表達的重點;
 
謝謝機靈的阿亮校長,總是能夠投出直球問題促進我思考;

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【公告.演講】#30 《3C麻瓜也上手的數學魔法》

 

好久沒有講這個主題了!

其實mVB我已經退坑許久,因為它雖然好用,但備課好耗時,真的有點可惜,希望哪天我也能以講師的身分參加教育科技展。

 

壓力稍稍解除,到小琉球潛水看個海龜,海龜比想像中大且近,不過雖然近但不能摸喔,摸一次三十萬 XD

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為什麼我們比較常聽到,要教孩子「同理心」,而非「同情心」呢?究竟「同情心」是什麼,「同理心」是什麼?兩者又有什麼不同?
 
迪士尼動畫電影《腦筋急轉彎》裡,有兩個主角,一個是「樂樂」,一個是「憂憂」,兩個主角都是情緒的擬人化:樂樂代表的是快樂的情緒,她的身體是輕盈的星星形狀,顏色也是明亮的黃色;憂憂代表的則是憂傷的情緒,她的身體是沉重的淚滴形狀,顏色也是晦暗的藍色。
 

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「我是國小特教老師。」每當我這麼向他人介紹自己時,對方不意外都會回:「噢,特教班老師噢!那要很有愛心欸!」

 

而我總是微微一笑,開始解釋道:「特教老師有分特教班以及資源班,而我是資源班的特教老師。」

 

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【公告.演講】#29 《班級經營》

【公告.演講】#29 《班級經營》

 

謝謝 星星國 的邀約。

 

我是11/05(日)14:20-15:00 的場次,歡迎參加 😊

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【公告】年會錄影

 
2023/10/04(三)的官方影片出來了,只要購買翻轉教育365會員,即可觀看 ⬇
 

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「我曾經有一個困擾,到底一本書該收藏?還是只要借閱就好?後來不知是誰告訴我,『只要這本書裡有一句話值得你反覆品味,即使只有一句,那也應該收藏。』多年以來,我總是奉行這個原則,買書也是,電影也是,講座也是。
 
羊羊老師的講座,就有這樣的魅力。沒有譁眾取寵的簡報技巧,只有樸實無華的步步導引,讓觀眾慢慢與特殊的孩子同步,轉換立場用他們的眼睛看世界。
 
我尤其喜歡羊羊老師將講題製作成解謎遊戲,讓聽眾能通過遊戲來模擬學習障礙者的狀態。當大家看著謎題發呆半晌,最終好不容易解出謎底時,卻被遊戲角色狠狠潑了一桶冷水。

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【公告.演講】#25 2023親子天下教育創新國際年會

 
🍀 15位講者,每位6分鐘,紮實的90分鐘華麗落幕!謝謝遠道而來的聽眾與粉絲們!
 
 

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《往夢想的路上,不會都是自己喜歡的事》


 

『葉子,是不會飛翔的翅膀。』──阿桑《葉子》

 

葉子是有學習困難的孩子,國語課,他寫不出文字;數學課,他算不出數字。

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【公告.公益活動】陪伴重症孩童

【公告.公益活動】陪伴重症孩童

 
【前言】
重度身心障礙孩童往往全身僵硬地久坐輪椅上、也無法有口語表達,全身上下唯一能活動自如的地方只有眼睛,因此臺灣一年出版約5000本童書,但是其中適合重症孩童的卻只有1本。

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【公告.演講】#26 《融合教育》

【公告.演講】#26 《融合教育》

 

九月的演講座落在臺中,謝謝臺灣圍棋教師研討會的邀約,他們定期會和各界專業人士合作,有興趣可以追蹤他們的社團 ⬇

坐隱抒院—圍棋教育論壇

 

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【公告.演講】#25 2023親子天下教育創新國際年會

 

【前言】

暑假期間,我收到「2023親子天下教育創新國際年會」的邀請,要在十月時進行6分鐘短講!

 

一想到能跟許多嘉賓同臺,我就既緊張又期待,屆時我一定要捧著他們的書找他們簽名 😁

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【公告.工作坊】#23 《漫話科技》

 
【前言】
還記得我去年介紹的《漫話科技》這個網站嗎 ⬇

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【公告.演講】#21 線上研習《繪本教學》

 
第一次講這個主題,好緊張,有將近500人呀!
 
但謝謝各位給我滿滿的回饋:

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https://reurl.cc/VL0Dpy
 
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【公告.公益活動】支持星兒

【公告.公益活動】支持星兒

 
【前言】
五年級的柏均,是個有畫畫天賦的自閉症孩子。
近期他想透過販賣自己手繪的文創商品,來募資藝廊展出機會的費用。

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《特殊教育,與我何關》

 

「你們特教老師一堂課才幾個人,學生數這麼少,真的很輕鬆欸。」
 
「哎唷,那麼常跟特殊生相處,會不會連妳也跟著變笨呀?」
 

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https://reurl.cc/6N971k
 
🍀孩子會記得自己被善待的經驗

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